Terug naar overzicht

12 november 2026

Frisse blik op actuele gezondheidsvraagstukken: studenten denken mee met de GGD

Ook dit jaar leverden GGD Haaglanden en GGD Hollands Midden casussen aan voor het onderwijsprogramma van de opleiding Health and Medical Psychology van de Universiteit Leiden. Van de dertien casussen kwamen er maar liefst tien vanuit de GGD!

Tijdens een project van zeven weken gingen masterstudenten aan de slag met actuele vraagstukken uit de publieke gezondheid. In opdracht van GGD Haaglanden, GGD Hollands Midden en het LUMC ontwikkelden zij gedragsinterventies rondom uiteenlopende thema’s, zoals rabiës na contact met vleermuizen, reisadvies voor visiting friends and relatives (VFR’s), de tijgermug, hittestress, ongebruikte medicatie en de invloed van de manosfeer.

Inspirerende ideeën en concrete handvatten

De studenten brachten niet alleen theoretische kennis mee, maar keken ook met een frisse blik naar bestaande vraagstukken en uitdagingen uit de dagelijkse praktijk. Hoewel niet alle voorstellen direct uitvoerbaar zijn, boden verschillende ideeën waardevolle aanknopingspunten voor vervolgontwikkeling:

Van advies naar toepasbaar communicatiescript

• Hoe help je professionals adviezen over fecaal-orale infectieziekten over te brengen? Studenten werkten bestaande adviezen verder uit tot een concreter en beter toepasbaar communicatiescript voor professionals.

Reisadvies dat beter aansluit bij de doelgroep

• Bij de casus over reisadvies voor visiting friends and relatives (VFR’s) benadrukten studenten het belang van toegankelijke en doelgroepgerichte communicatie. Zij adviseerden om informatie beter aan te laten sluiten bij de taal en belevingswereld van reizigers. Deze inzichten worden meegenomen in de verdere ontwikkeling van de reisvoorlichting.

Geruststelling na contact met een vleermuis

• Ook de rabiëscasus leverde een concreet product op: een toegankelijke factsheet voor mensen die zich na contact met een vleermuis zorgen blijven maken, terwijl er medisch gezien geen sprake is van een risico-expositie. De factsheet draagt mogelijk bij aan betere informatievoorziening en het verminderen van onnodige onrust.

De presentaties leverden niet alleen inspiratie op, maar soms ook direct bruikbare inzichten:

“Ik vroeg de studenten om de belangrijkste tip die ze mij wilden meegeven. Hun antwoord neem ik inmiddels daadwerkelijk mee in gesprekken met gemeenten.” – Sanne Klein Goldewijk

“Mooi om te zien was dat de studenten niet alleen dachten aan infectiepreventie, maar ook aan de ondersteuning van mantelzorgers zelf. Met ideeën zoals een keuzeboom voor lastige afwegingen en een veilige plek om ervaringen uit te wisselen, stonden houvast en veerkracht centraal.” – Lynn Eggink

“Een opvallend onderdeel van het voorstel was Luna, een mascotte in de vorm van een tijgermug. De bedoeling: kinderen betrekken bij de bestrijding. Maar of een té sympathieke tijgermug de juiste ambassadeur is voor bestrijding, blijft een interessante vraag.” – Susan Marks

Waardevolle samenwerking

De jaarlijkse samenwerking met de Universiteit Leiden laat zien hoe maatschappelijke vraagstukken uit de publieke gezondheid studenten uitdagen om creatieve en onderbouwde oplossingen te ontwikkelen. Tegelijkertijd bieden de resultaten nieuwe perspectieven voor professionals uit de praktijk.

Laurens Gestel – “Dankzij de casussen van de GGD kunnen onze studenten samenwerken met professionals en de doelgroep waarvoor ze een interventie ontwikkelen. Daardoor zijn ze extra gemotiveerd om tot een goed eindproduct te komen. Ze willen er echt wat van maken. Als docenten kunnen we op deze manier de verbinding tussen wetenschappelijke kennis over gedragsverandering en praktijkervaringen concreet maken.”

We kijken terug op een inspirerende editie en bedanken alle studenten, docenten en betrokken collega’s voor hun inzet, enthousiasme en frisse ideeën. Op naar volgend jaar!

Zie ook

Benieuwd naar wat studenten eerder ontwikkelden? Lees dan Studenten ontwikkelen gezondheidsinterventies voor de GGD